文/王淑娟
外嬲女今年中四，和我一样是个没有运动细胞的人，可想而知，体育课、各种球类活动、社团等对她是引起不了任何兴趣的。可令人担心的是，除了运动团体其余的社团活动她也没兴趣参与。
我常对她说，中学生涯除了把书读好，在课业上用功学习以外，还是可以多方面的参与学习，特别是参加社团活动。因为在团队里，除了可以学会如何办活动以外，我觉得更重要的是学习适应环境、学习如何与人相处。在与人互动的过程里，因个人的生活、成长背景不同，处事的方式也难免有所不同。当与人之间的相处产生摩擦和冲突时，或对环境适应不良时，要如何调整自己去适应团队，在团队里发挥潜能、建立自信呢？这就是在校园生活里可以让我们磨练的时机，这同时也将为中学生涯增添不同的色彩。
最近，董总在短短的几个月内连续出版了4本校园小说，在翻看其中一本——《冲吧！梦想少年》时，忆起了十几年前中学时代的自己，以及在校园内发生的种种。
同样是中学校园内发生的故事与情节，不同的是《冲吧！梦想少年》以新移民学生对学习和生活的适应作为小说的主线，为专谈爱情和友情的校园小说增加了新的元素。在小说里，两位从内地到香港的新移民学生田泽和逸里，同样遇到适应上的困难。逸里一直在骄傲与自卑之间徘徊，跟田泽一样作茧自缚；不同的是，田泽否定故乡的一切，而她就沉溺于过去。两者之间，如何找到平衡呢？
故事的前段，逸里沉溺于过去，连最外在的衣著打扮的改变，都认为是放弃自我；而田泽，不断的往前冲也只为了不让别人知道自己的过去。两个人都无法去适应这个新环境，在地域国界里迷失了，没办法做回真正的自己。
尝试突破自己
后来，逸里在同学的支持与帮助之下重拾信心，以她省队的水平，带领校队，夺得排球锦标赛的冠军。她积极地以自己的本事，为这个新的环境做出贡献，同时也赢得了大家的认同。而田泽则一直在挣扎，他的内心有一把声音不停的呼唤，叫他找回自己。游泳比赛的失败，虽然另一向以为天下无敌的他打击重大，但也让他明白了很多道理；同时也了解到，用防卫网困住而让人觉得遥不可及的他，根本不需要别人的崇拜，而只是想做个一个自然、舒服，有几个知心朋友的人。
故事的结尾，田泽和逸里跟在香港土生土长的乔阳和藤岛组成接力队，参加班际接力赛。虽然众人在赛事中，都能突破自己，创出佳绩，可是这并不是故事的终点，他们灿烂的人生才刚起步，距离终点还很遥远……
还记得我自己在念初中时，因为性格内向，所以不敢主动与人互动，当然也就不会参与社团活动。后来因班上同学要组织班队参加“弹球”比赛，在大家的怂恿之下，从一起练习、观战到上场比赛，不但与同学之间的友爱关系增温，班上的团队精神也提升。结果高中时，我不但是华文学会及佛学会的干部，还参加校内歌唱比赛、戏剧表演，甚至还担任华文学会20周年庆其中一位司仪。我想，我那活跃的细胞和勇于尝试的精神，也许就是在那个时候被唤醒的吧！
所以，短短几年的中学生涯必定会累积一些共同的经验与经历，可供往后细细回味的。因此，我们怎么可以让青少年成长时期，最重要的青春岁月留白了呢？
重点内容：
以排球、游泳、田径运动为背景，一群年经人，在青春的竞赛场上，与自己性格的弱点、际遇、情感交战，脱框而出，梦想在惊喜间闪现。
书名：冲吧！梦想少年
作者：梁天乐
出版：董总出版局
咨询：董总出版局03-87362337ext.276/213
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