找到希望的杂草

文/聂婉钻

在一般的家庭里，父母都习惯把那些“书念得很烂”、“顽皮叛逆”、的孩子视为无可救药的孩子，就像路边的一棵“杂草”。仿佛这些孩子因为成绩差、品行不良就一无是处。
究竟什么是杂草？文艺复兴杰出的哲学家和散文大师，爱默森如是说：“是优点和潜能尚未被发掘的植物。”
我们身边有很多被老师家长审判为杂草的孩子，可是，如果父母能够像爱默森般，把杂草看待成一棵优点和潜能尚未被发掘的植物的话，这世上将会有很多孩子，因而获得了更丰沛的营养，迅速成长为一棵茁壮亮眼的杂草。
究竟是谁，能够成为发掘杂草优点和潜能的伯乐？青少年辅导工作者冯以量站在社会前线工作的这一段日子，发现当中有着许许多多动人心弦、令人心疼的故事。他曾接近过许多被别人认定的“杂草”：有中途辍学生、叛逆青少年、欲以自杀了断生命的小学生、被性虐待又不敢启齿的女同学、忧郁症的黑衣女孩、丧亲而又自闭的小男孩等等。同时，冯以量也亲近过别人所谓的“杂草丛生的庭院”。有单亲家庭、暴力家庭、隐藏婚外情的家庭、领养家庭、精神病家庭等。

找到爱和希望
虽然症状繁琐，可是在冯以量的心中，他清楚明白没有任何人是一根杂草。每个人的生命必有其存在意义和价值。因为一些辅导经验的累积，而有了这本《已亮辅导室：寻找光和爱》的出版，书中十个真人真事，主人公都在家庭里受了伤，然后他们以各种不同的方式来发泄心中的伤痛。而我们的父母，如果没有厘清心中的疑团，将会把家庭的伤害一代又一代地传下去，于是，更多的孩子一次又一次地受伤，愤怒，进而作出种种的行为来反抗。然而，在他们愤怒和憎恨的背后其实是一缕缕失落的爱。
因此，作者坚定地认为这个世界上必须要有一种叫做“辅导室”的课室，让每一个在黑暗中迷失且受伤的人在里头揭开自己的创伤，面对生命的脆弱。在这里，这些孩子可以尽情地呐喊、愤怒、哭、笑；以及做回最真实的自己。他们在与辅导员一同经历了许多内心的挣扎、关系的冲突以及思考的冲击之后，寻回生命中渴望已久的光亮以及关爱。
我倒是觉得，这个世界上幸好有一种叫做“辅导员”的行业，因为他们的愿意用心接纳、认真倾听、专业引导，让很多人在黑暗中找到爱与希望的光源，然后慢慢摸索、接纳自己的现况，了解自己的需要，并且找到活下去的理由。
如果你觉得自己是杂草，那么，请用心看完这本书里头的故事，你可能会在其中看见自己的黑影，进而提高自我洞察力。即使是杂草，我相信你会是一棵找到希望的杂草。

重点内容
父亲离世的她，像失去了太阳的向日葵……
一头愤怒红发的中辍生，没有翻身的机会……
黑色忧郁的ladybird，在黑洞里找不到出口……
双手像柳叶，身体像柳枝的他，被老师戏称“断背山娘娘”……
这世界必须要有一种课室，叫做辅导室。好让每一个在黑暗中迷失且受伤的人寻找光和爱。青少年辅导工作者冯以量将十个发生在辅导室的真实人生，化成文字，为你述说蜕变的故事。

书名：已亮辅导室：寻找光和爱
作者：冯以量
出版：董总出版局
咨询：董总出版局03-8736 2337ext：276/213